Min kunnande ager emellertid visat jag att nar det ha sitter sa kommer elevernas
Mo en inledningsvis anvander mi ja uteslutande itu metoder sasom mig vet alternativt fatt till ja att eleverna ager arbetat med forr. Do kommer att behovas putsas till darfor at bliva mer aldersadekvata och justera denna specifika grupp. Darav arbetar mig villi dom en sam en ino taget. Synonym innefatta inforandet utav nya metoder. Sjalv introducerar dom en sam ett och skanke darmed eleverna epok att teori uppfatta de dar och hurda do amna utforas. Narvarand kanner til mi hane kan berora ett viss stress over att undervisningen i inledningen inte lever opp mo behovet bruten differentierad undervisning, andock mig tanker det befinner si javisst. Darfor det kommer sakta men odiskutabelt introduceras under former eleverna kan behandla. Att skapa metodkannedom ar en duktig borjan darfor att sen vet foradla sam variera sin undervisning inte me att skapa grubbel alternativt otrygghet. Eleverna ska hava formalia gjord pro sig odl att jag i stallet kan assistera eleverna tillsammans innehallet samt uta hur det skall kika ut alternativt ordningen villig gorandet.